EMEF Arnaldo Grin
Escola
A Escola e sua história
Segundo a primeira diretora da escola, a Sra. Maria de Fátima Kuntzeler, a escola começou suas atividades sem um prédio próprio, com turmas que funcionavam na E.M.E.F. João Baptista Jaeger, E.M.E.F. Caldas Junior e uma sede na “cancha de carreira”, onde foi construída e funciona a E.M.E.F. Harry Roth atualmente. A escola funcionou desta forma de março a outubro de 1987 (PPP 2020-2022/pág. 5).
Dados do Censo Escolar informam que: a E.M.E.F Arnaldo Grin é localizada no bairro Santo Afonso, Novo Hamburgo/RS; possui, atualmente, matriculados 277 alunos dos anos iniciais, 350 dos anos finais e 27 alunos de educação especial. Além disso, a escola é equipada com Chromebooks para o aprendizado dos alunos que, infelizmente, devido à pandemia estão à espera de uso. Possui 42 professores (PPP 2020-2022/pág. 4).
De acordo com o PPP 2020-2022 (pág. 15), a visão que a escola tem sobre o ensino dos indivíduos locais parte das ações pedagógicas que consideram não somente o ensino e aprendizado dos alunos, mas também as especificidades da comunidade em relação ao aperfeiçoamento e formação constante dos professores; os incentivos ao professor para que se mantenha em constante aprendizado; o acompanhamento das famílias e alunos para a diminuição do déficit de aprendizagem; a ampliação da visão do mundo dos estudantes. É proposto que as famílias se envolvam com as atividades desenvolvidas na escola, contribuindo para o desenvolvimento crítico e a sensibilidade frente aos problemas locais. É importante destacar que a busca pelas 10 competências da BNCC através dos objetos de conhecimentos e habilidades com práticas pedagógicas que ressignifiquem o conhecimento é o objetivo principal, pois, neste processo, tanto o professor quanto os estudantes são entendidos como protagonistas, sendo integrantes ativos pela busca do desenvolvimento integral (PPP 2020-2022/pág. 19). Tudo isso porque a concepção de educação não se restringe à matrícula dos estudantes, e sim a um processo contínuo de constituição de sujeitos na sua integralidade, processo este que inicia na família, passa pela escola e segue através das demais esferas da sociedade e ao longo da vida de cada um (PPP 2020-2022/pág. 17).
Dados da comunidade
Segundo o PPP 2020-2022 (pág. 12), apesar da comunidade em que os estudantes se encontram ser carente em relação à qualidade de vida, a maior parte dos alunos demonstra gostar do ambiente escolar, pois são acolhidos, ouvidos, acompanhados e motivados. O bairro Santo Afonso localiza-se em uma região periférica do município de Novo Hamburgo, o qual faz divisa com o município de São Leopoldo. A infraestrutura do bairro vem se desenvolvendo.
Sabe-se que uma escola democrática, com gestão democrática, exige de suas lideranças uma maior percepção da fala e da escuta da comunidade escolar. Sendo assim, são realizadas Assembleias Escolares com o intuito de proporcionar a integração entre os estudantes, grupo docente, gestão escolar e famílias que circulam no ambiente escolar. São estas assembleias que favorecem que a convivência na escola seja o mais democrática e participativa possível, fazendo assim com que o estudante e a comunidade exerçam a sua cidadania (PPP 2020-2022/pág. 36).